Esta reforma escuela Montessori Madrid parte de una premisa diferente a la de un proyecto residencial: el espacio debía estar diseñado desde la escala, el movimiento y la autonomía de los niños.
Montessori Jerónimos es un centro dirigido a niños de 2 a 6 años, donde cada ambiente y cada material están pensados para favorecer su desarrollo y permitirles desenvolverse con mayor independencia.
De Lucio ejecutó la transformación completa de los 115 m² durante cuatro meses.
En un entorno Montessori, la distribución condiciona directamente cómo el niño se relaciona con el espacio.
Circulaciones, zonas de actividad, almacenaje y mobiliario deben resultar accesibles y comprensibles para los niños, permitiéndoles moverse y utilizar los diferentes elementos con la menor dependencia posible del adulto.
Esta idea de autonomía coincide con la propia filosofía de Montessori Jerónimos, que sitúa el desarrollo independiente del niño entre los objetivos principales del centro.
El mobiliario adquiere aquí una función especialmente importante.
Alturas, estanterías, mesas y diferentes elementos se plantean teniendo en cuenta la escala infantil para que los niños puedan acceder a materiales y actividades de forma autónoma.
La reforma debía coordinar por tanto arquitectura, mobiliario y circulación, evitando obstáculos y construyendo un entorno seguro, ordenado y fácil de interpretar.
La iluminación natural, los materiales y los colores contribuyen a crear un espacio sereno y acogedor.
Frente a un entorno excesivamente estimulante, el proyecto busca una arquitectura tranquila en la que los diferentes ambientes puedan reconocerse con claridad y donde materiales y mobiliario acompañen la actividad educativa sin competir con ella.
El propio centro define cada rincón y cada material como parte de un ambiente preparado para favorecer el aprendizaje y el desarrollo integral del niño.
La reforma integral se desarrolló durante cuatro meses, coordinando instalaciones, iluminación, carpintería, acabados y mobiliario dentro de un espacio con requisitos distintos a los de una vivienda.
La ejecución debía responder tanto al proyecto arquitectónico como al uso diario del centro, prestando especial atención a seguridad, resistencia de materiales, accesibilidad y mantenimiento.
El proyecto corresponde a Montessori Jerónimos, centro educativo infantil situado en el barrio de Los Jerónimos de Madrid.
Para De Lucio supuso trasladar nuestra forma de coordinar y ejecutar proyectos a un entorno con necesidades muy específicas, donde cada decisión debía estar relacionada con el uso real que los niños hacen del espacio.
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